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(三)有课程、教材、教学等方面的研究基础,原则上应承担、组织或参与过国家级或省部级教育科学研究课题,研究成果有较大社会影响
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苏锐没好气地瞪了他一眼:“和你不一样个锤子,你以为你是什么好人吗?”
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盖娅轻轻地点了点头:“嗯,他的确是比你强多了
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“那你们之间的约战,要取消吗?”丹妮尔夏普望向路易十四,满眼期
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第二十一条 教材审核采用个人审读与会议审核相结合的方式,经过集体充分讨论,形成书面审核意见,得出审核结论。审核结论分“通过”“重新送审”和“不予通过”三种。
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